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浙江省兩會代表委員熱議共同富裕示范區(qū)建設(shè)
2022-01-19 09:30:54 來源: 杭州日報
圖集

  原標題:錨定新目標 踏上新征程 省兩會代表委員熱議共同富裕示范區(qū)建設(shè)

  2021年,在高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的跑道上,浙江蹄疾步穩(wěn)。

  2022年,從開局起步到全面推進,新目標已然明確,新征程已在腳下:推動高質(zhì)量發(fā)展、縮小三大差距、推動公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享、打造精神文明高地……浙江省兩會期間,省人大代表和省政協(xié)委員熱議共同富裕示范區(qū)建設(shè),為高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。

  辨明方向精準發(fā)力

  合力培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)

  省政協(xié)常委、省政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委員會副主任、省政府參事、浙江工商大學金融改革發(fā)展研究院院長錢水土認為,中央支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)具有重大的歷史意義和現(xiàn)實意義,“首先,浙江具備開展共同富裕示范區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,不但富裕程度相對較高而且發(fā)展均衡性較好,區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)居民收入差距小。另一方面,浙江一直是全國改革創(chuàng)新實踐的先行地,改革創(chuàng)新意識較為濃烈,我們理應在高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的實踐探索中先行先試。”

  “在推動共同富裕示范區(qū)建設(shè)的過程中,我們一定要緊緊抓住高質(zhì)量發(fā)展這個‘牛鼻子’,一方面,共同富裕是高質(zhì)量發(fā)展的根本目的,高質(zhì)量發(fā)展要把共同富裕作為主要目標。另一方面,高質(zhì)量發(fā)展是實現(xiàn)共同富裕的重要途徑,是解決逐步實現(xiàn)共同富裕一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,實現(xiàn)共同富裕必須依靠高質(zhì)量發(fā)展。此外,我們還要堅持城鄉(xiāng)融合、陸海統(tǒng)籌、山?;?,努力實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化,不斷健全城鄉(xiāng)一體、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展體制機制,使更多的群眾享受改革發(fā)展成果?!蓖瑫r,錢水土指出,就浙江農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展而言,未來鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展不再是單打獨斗的個體發(fā)展,規(guī)?;?、集約化是必然趨勢。所以浙江要積極推動以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),一二三產(chǎn)融合的多元化發(fā)展。“我們在加強和改善農(nóng)村公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,要把更多的科學技術(shù)與金融資本投向鄉(xiāng)村經(jīng)濟的多元化發(fā)展和農(nóng)業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展,建立符合新時期農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的金融服務(wù)體系,有效引導資金和資源向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)流動,全面促進農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。”錢水土表示。

  推進基礎(chǔ)資源均衡供給

  讓孩子在家門口上好學

  在邁向共同富裕的道路上,人民群眾需要實實在在的獲得感。“加快推進教育現(xiàn)代化”“加強基礎(chǔ)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡供給”是新一年浙江省保障改善民生的重要工作之一,也讓省人大代表、桐廬分水高級中學副校長方建春印象深刻、充滿感慨:“什么是共同富裕?說白了就是讓老百姓腰包鼓起來,底氣足起來,文化底蘊厚實起來,讓每個孩子都能在自己家門口上好學?!?/p>

  近年來,通過省、市、縣大力投入,桐廬公共服務(wù)水平取得了整體提升,然而對照老百姓對美好生活的熱切期盼,桐廬相比杭州主城區(qū)仍有上升空間。方建春認為,在基礎(chǔ)教育和公共衛(wèi)生等領(lǐng)域,桐廬和浙江其他山區(qū)縣一樣,同樣需要在公共服務(wù)供給和優(yōu)質(zhì)資源保障上獲得更多支持。

  以教育為例,“浙江省的26個山區(qū)縣容納了全省近50%的學生,這些學生是浙江教育的底色和普通教育的基礎(chǔ)?!狈浇ù航ㄗh,進一步加大對縣域?qū)W校,尤其是山區(qū)縣域普通高中教育教學資源的傾斜扶持?!斑@需要加快路徑機制創(chuàng)新,實現(xiàn)省域優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育共建共享,推進省級和地市級直屬優(yōu)質(zhì)高中在山區(qū)縣建立分校或者設(shè)立校區(qū),并成為地市級直屬學校?!蓖ㄟ^在縣域建設(shè)地市級直屬學校,打通師資和干部流動,讓縣域高中教育水平“同城化”、優(yōu)質(zhì)化,真正推動基礎(chǔ)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡供給。

  另一方面,方建春還希望建立專項財政保障,全面提升縣域高中辦學條件和師資隊伍培養(yǎng),讓縣中學生獲得與城市學校均等的教育資源。最后,她向代表委員們發(fā)出邀請:“多到山區(qū)走一走、看一看,呼吸更新鮮的空氣,看看山區(qū)孩子們純真燦爛的笑容!”

  打造浙產(chǎn)文藝興盛的“百花園”

  用文藝作品書寫好浙江共富實踐

  精神生活富裕是共同富裕的重要內(nèi)容。今年的省政府工作報告提出,要加強新時代文化建設(shè)。報告中提及的“加快浙江文化標識建設(shè)”,“系統(tǒng)開展宋韻文化研究傳承和南宋文化品牌塑造”與“深化文藝精品創(chuàng)優(yōu)工程”,是省人大代表、錢塘區(qū)文聯(lián)黨組成員沈小玲的重點關(guān)注內(nèi)容。

  近日,省文化和旅游廳公布了首批“浙江文化標識”培育項目,100個項目中杭州占比近五分之一?!拔幕哺?,離不開代表性的重大文化符號。”在沈小玲看來,“浙江文化標識”項目的培育,要加強文化設(shè)施硬件建設(shè),高標準打造文化地標建筑,推動公共文化服務(wù)提檔升級。在打造文化地標建筑的過程中,要注重挖掘展示獨一無二的歷史文化,努力把每一個文化地標都做成傳世工程,避免出現(xiàn)貪大求全、簡單復制等現(xiàn)象。

  “跳出南宋看南宋,跳出浙江看南宋?!鄙蛐×嵴J為,打造宋韻文化要花大力氣研究宋韻文化的精髓,特別要組織提煉“宋韻”的核心特征,傳播好宋韻文化的精華與精彩。“希望浙江在打造宋韻文化的過程中,也能推出像《遇見大運河》一樣的現(xiàn)象級作品,更好推動宋韻文化‘出?!蚴澜缯故菊憬攘?。”

  在共同富裕示范區(qū)建設(shè)中,如何用文藝作品書寫好共富實踐?沈小玲建議,要著力創(chuàng)新體制機制,打造重要平臺,完善全流程保障,推進當代文學、美術(shù)書法、現(xiàn)代音樂、影視動漫、傳統(tǒng)戲曲、歌劇舞劇等精品項目的創(chuàng)作。與此同時,要重點扶持、獎勵有浙江元素和“立得住、傳得開、叫得響、留得下”的文藝精品,打造浙產(chǎn)文藝興盛的“百花園”。(記者 朱穎婕 何去非 郭燕)

責任編輯:張靈

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